Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Blogger Jateng

kata mutiara ilmu pendidikan

 

Kata Mutiara Ilmu Pendidikan



                                         

Berbeda dengan kepercayaan Lamarck pada hereditas, para ilmuwan awal memiliki berbagai pendapat tentang bagaimana pikiran kita berhubungan dengan tubuh kita.

Salah satu pendapat tersebut dipegang oleh René Descartes ketika dia terkenal menyatakan bahwa keseluruhan [adalah] tidak lain adalah mesin yang kompleks. Filosofi ini menghilangkan kualitas spiritual yang melekat dari manusia dan



menguranginya menjadi makhluk fisik dengan otak fisik yang mampu memproses pemikiran fisik.Oleh karena itu, jika semua bagian tubuh gagal sekaligus@ seperti yang terjadi pada Ratu Christina dari Swedia dia kehilangan nyawanya. serta kekayaannya dan tahtanya karena manajemen keuangan yang buruk daripada pembalasan ilahi atas dosa-dosanya melawan hukum surga

Berbeda dengan pendapat ini yang mereduksi segala sesuatu secara mental ke proses fisik filsuf Yunani Aristoteles berpikir sebaliknya ketika dia menyatakan bahwa jiwa itu abadi. Pendapatnya mengakui aspek kemanusiaan yang sebelumnya tidak diakui kita adalah makhluk spiritual yang memiliki tubuh yang terdiri dari jiwa yang diberkahi dengan kesadaran abadi yang mampu melakukan proses pemikiran dan emosi abadi terhadap jiwa lain serta terhadap objek material seperti uang atau wadah makanan anjing yang diisi dengan kibble.

Namun, beberapa ilmuwan percaya sebaliknya dan mengkritik pKamingan idealis terhadap pengetahuan. Naturalis terkenal Jean-Baptiste Lamarck tidak setuju dengan gagasan de Lespinasse tentang memori yang diwariskan dan gagasan Pope tentang pembelajaran mandiri. Sebaliknya, ia percaya bahwa setiap hewan memiliki karakteristik bawaan tertentu yang diturunkan kepada keturunannya melalui genetika. Oleh karena itu, ”negara diperoleh [binatang] selama hidupnya akan memiliki pengaruh pada jenis keturunan apa yang akan dihasilkannya karakteristik yang diperoleh akan diwarisi oleh keturunan dan menghasilkan spesies baru. Saat itu, penyair Romantis seperti de Lespinasse terinspirasi oleh ilmuwan sebelumnya seperti Alexander Pope.

Beberapa puisi Paus merayakan pembelajaran sementara yang lain menyesali kesulitannya. Dia percaya bahwa pengetahuan datang dari buku bukan dari pengalaman atau kebijaksanaan. Dalam puisinya An Essay on Criticism, misalnya, Paus menyatakan keinginannya akan pengetahuan tanpa keraguan tentang nilai etisnya. Dia ingin hidup Tanpa Muse pada kata-kata Saya saja dan dia percaya bahwa tujuannya dapat dicapai melalui kerja keras dan disiplin.

Sementara para ilmuwan awal memiliki pendapat yang berbeda tentang bagaimana pikiran kita berhubungan dengan tubuh kita, mereka setuju pada satu hal yaitu, bagaimana mereka berhubungan satu sama lain! Ilmuwan awal percaya - seperti René Descartes - bahwa bagian tubuh kita yang jauh berinteraksi satu sama lain melalui saraf yang mengalir melalui tulang belakang kita atau dihubungkan oleh saluran berisi cairan yang disebut arteri dan vena yang mengalir di bawah kulit kita (sekarang dikenal sebagai kapiler).

Untuk tujuan ini, ilmuwan awal Clark Houghton mengamati 1 juta pembuluh darah di bawah kulit kucing pada tahun 1868! Dengan mengamati pembuluh darah ini di bawah pengawasan melalui pemindaian CAT beberapa dekade kemudian (CAT = computed axial tomography), Houghton memverifikasi banyak penelitian sebelumnya yang dilakukan dalam keadaan yang kurang tepat menggunakan peralatan yang kurang canggih di abad-abad sebelumnya (penelitian semacam itu terjadi sebelum Houghton melakukan penelitiannya).

Ilmuwan awal seperti Clark Houghton mempelajari hal-hal seperti anatomi otak  terutama karena masih belum diketahui pada waktu itu karena ada banyak sudut pKalianng berbeda dalam mempelajari sesuatu dari disiplin tertentu sepanjang sejarah! Sebagai penyair Olivia Fi

Pada awal abad ke-19, penyair Olivia Fiennes de Lespinasse menulis soneta terkenal tentang tubuh manusia. Puisi itu menyamakan tubuh dengan kapal yang membawa pikiran ke berbagai tempat. Puisi itu juga membandingkan tubuh dengan sebuah rumah di mana pikiran berada. Selain keunggulan puitisnya, soneta ini menyoroti pemikiran penting pada waktu itu yang dianut oleh banyak ilmuwan.

Banyak yang percaya bahwa tubuh kita mempengaruhi pikiran kita, dan keduanya mempengaruhi satu sama lain. Untuk tujuan ini, mereka mempelajari bagaimana tubuh mempengaruhi pikiran dan bagaimana pikiran mempengaruhi tubuh.



#katamutiarailmupendidikan
#katamutiarailmupendidikanislam
#katabijakpendidikan
#katailmupengetahuan
#katamutiaratentangilmupengetahuandalambahasainggris
Admin
Admin Selamat Bergabung dan Membaca! Jangan Lupa Share.

Post a Comment for "kata mutiara ilmu pendidikan"